NiestKrTIF1Hc < Dydaktyka

<p align="center"> </p>

---+++ Harmonogram ćwiczeń
| <p align="center"> </p> | <p align="center"> *Grupa 1* </p> | <p align="center"> *Grupa 2* </p> | <p align="center"> *Grupa 3* </p> |
| <p align="center"> *Zjazd 1* </p> <p align="center"> *s* </p> | <p align="center">-</p> | <p align="center">-</p> | <p align="center">-</p> |
| <p align="center"> *n* </p> | <p align="center"> *P1* </p> | <p align="center"> *P1* </p> | <p align="center"> *P1* </p> |
| <p align="center"> *Zjazd 2* </p> <p align="center"> *s* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *L1* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *L1* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center">-</p> |
| <p align="center"> *n* </p> | <p align="center">-</p> | <p align="center">-</p> | <p align="center"> *L1* </p> |
| <p align="center"> *Zjazd 3* </p> <p align="center"> *s* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *P2* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *P2* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *P2* </p> |
| <p align="center"> *n* </p> | <p align="center">-</p> | <p align="center">-</p> | <p align="center">-</p> |
| <p align="center"> *Zjazd 5* </p> <p align="center"> *s* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *L2* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *L2* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *L2* </p> |
| <p align="center"> *n* </p> | <p align="center"> *L3* </p> | <p align="center"> *-* </p> | <p align="center"> *-* </p> |
| <p align="center"> *Zjazd 6* </p> <p align="center"> *s* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *P3* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *P3* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *P3* </p> |
| <p align="center"> *n* </p> | <p align="center"> *-* </p> | <p align="center"> *-* </p> | <p align="center"> *-* </p> |
| <p align="center"> *Zjazd 7* </p> <p align="center"> *s* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *-* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *-* </p> | <p align="center"> </p> <p align="center"> *-* </p> |
| <p align="center"> *n* </p> | <p align="center">-</p> | <p align="center"> *L3* </p> | <p align="center"> *L3* </p> |
| <p> *Zjazd 8* </p> <p>  *s* </p> | - | - | - |
| <strong> n</strong> | *P4* | *P4* | *P4* |
<p align="center"> </p>

Oznaczenia:

s &ndash; sobota,

n &ndash; niedziela

Nazwy tematów

Zajęcia laboratoryjne:

L(1) &ndash; Opracowanie stereogramu zdjęć normalnych

L(2) - Badanie kartometryczności zdjęcia lotniczego + wyznaczenie wysokości budynku 

L(3) &ndash; Stereoskopia

Zajęcia projektowe:

P(1) &ndash; Rzut środkowy, aparaty fotograficzne i kamery fotogrametryczne

P(2) - Badanie kartometryczności zdjęcia lotniczego + wyznaczenie wysokości budynku

P(3) &ndash; Projekt lotu fotogrametrycznego

P(4) - Podsumowanie zajęć i kolokwium zaliczeniowe

Sposób zaliczenia tematów:

temat 1 Rzut środkowy, aparaty fotograficzne i kamery fotogrametryczne - kolokwium zaliczeniowe

temat 2 Opracowanie stereogramu zdjęć normalnych- sprawozdanie, kolokwium zaliczeniowe

temat 3 Badanie kartometryczności zdjęcia lotniczego + wyznaczenie wysokości budynku- sprawozdanie na ocenę, kolokwium zaliczeniowe

temat 4 Stereoskopia - kolokwium zaliczeniowe

temat 5 Projekt lotu fotogrametrycznego - sprawozdanie na ocenę, kolokwium zaliczeniowe.
This topic: Dydaktyka > WebHome > NiestKrTIF1 > NiestKrTIF1Hc
Topic revision: r5 - 2014-02-24 - ReginaTokarczyk